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Visão geral do curso
Neste curso, você vai aprender a aplicar Reforço (R) de forma prática para ensinar novas habilidades e aumentar comportamentos desejados, usando consequências motivadoras, critérios claros e decisões baseadas em dados.
Você vai aprender:
- O que é Reforço (R) e por que ele funciona (relação entre comportamento e consequência).
- Os princípios básicos para aplicar reforço com qualidade (imediatismo, adequação e uso de múltiplos reforços).
- A diferença entre Reforço Positivo, Economia de Fichas e Reforço Negativo (e quando usar cada um).
- Como definir o comportamento/habilidade-alvo de forma clara, observável e mensurável (quando, o quê e como).
- Como coletar dados de linha de base e escolher o tipo de registro mais adequado (amostragem de tempo, registro de eventos e duração).
- Como estabelecer critérios de desempenho (incluindo objetivos iniciais alcançáveis) e acompanhar progresso ao longo do tempo.
- Como identificar reforçadores eficazes (sociais, materiais/atividades, tangíveis/comestíveis, sensoriais e naturais) e montar um plano de reforços.
- Como prevenir saciação, variando reforços e usando menus de reforços.
- Como implementar o reforço com fidelidade e reduzir gradualmente (de contínuo para intermitente) para favorecer generalização e manutenção.
- Como usar e organizar economia de fichas (fichas, “banco”, “loja”, regras e consistência entre ambientes).
- Como aplicar reforço negativo corretamente (sem confundir com punição), e como fazer a transição para reforço positivo.
- Como monitorar os resultados com dados, ajustar o plano e resolver problemas comuns (ex.: perda de interesse, critério alto, preço de itens na loja de fichas, inconsistência da equipe).
Para quem é:
- Professores e educadores.
- Profissionais da saúde que atuam com TEA.
- Acompanhantes escolares e intervenções em contexto clínico/escolar.
- Pais e familiares que desejam aplicar estratégias de forma estruturada.
Ao final do curso, você será capaz de:
- Selecionar o tipo de reforço mais adequado para cada objetivo.
- Planejar e aplicar reforço com consistência, evitando erros comuns.
- Definir metas e critérios claros, coletar dados e tomar decisões baseadas em evidências.
- Fortalecer habilidades e comportamentos-alvo, promovendo generalização e manutenção ao longo do tempo.