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Reforçamento (R)

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Visão geral do curso

Neste curso, você vai aprender a aplicar Reforço (R) de forma prática para ensinar novas habilidades e aumentar comportamentos desejados, usando consequências motivadoras, critérios claros e decisões baseadas em dados.

Você vai aprender:

  1. O que é Reforço (R) e por que ele funciona (relação entre comportamento e consequência).
  2. Os princípios básicos para aplicar reforço com qualidade (imediatismo, adequação e uso de múltiplos reforços).
  3. A diferença entre Reforço Positivo, Economia de Fichas e Reforço Negativo (e quando usar cada um).
  4. Como definir o comportamento/habilidade-alvo de forma clara, observável e mensurável (quando, o quê e como).
  5. Como coletar dados de linha de base e escolher o tipo de registro mais adequado (amostragem de tempo, registro de eventos e duração).
  6. Como estabelecer critérios de desempenho (incluindo objetivos iniciais alcançáveis) e acompanhar progresso ao longo do tempo.
  7. Como identificar reforçadores eficazes (sociais, materiais/atividades, tangíveis/comestíveis, sensoriais e naturais) e montar um plano de reforços.
  8. Como prevenir saciação, variando reforços e usando menus de reforços.
  9. Como implementar o reforço com fidelidade e reduzir gradualmente (de contínuo para intermitente) para favorecer generalização e manutenção.
  10. Como usar e organizar economia de fichas (fichas, “banco”, “loja”, regras e consistência entre ambientes).
  11. Como aplicar reforço negativo corretamente (sem confundir com punição), e como fazer a transição para reforço positivo.
  12. Como monitorar os resultados com dados, ajustar o plano e resolver problemas comuns (ex.: perda de interesse, critério alto, preço de itens na loja de fichas, inconsistência da equipe).

Para quem é:

  1. Professores e educadores.
  2. Profissionais da saúde que atuam com TEA.
  3. Acompanhantes escolares e intervenções em contexto clínico/escolar.
  4. Pais e familiares que desejam aplicar estratégias de forma estruturada.

Ao final do curso, você será capaz de:

  1. Selecionar o tipo de reforço mais adequado para cada objetivo.
  2. Planejar e aplicar reforço com consistência, evitando erros comuns.
  3. Definir metas e critérios claros, coletar dados e tomar decisões baseadas em evidências.
  4. Fortalecer habilidades e comportamentos-alvo, promovendo generalização e manutenção ao longo do tempo.

Conteúdo do curso

  • Um caso para a R
    • Um caso para a R

  • Noções básicas sobre R
    • Noções básicas sobre R

    • O que é R?

    • Metas do R

    • Selecione a meta que não deve ser abordada usando reforço

    • Como o R pode ajudar os alunos?

    • Como o R está sendo usado?

    • Base empírica para o R

    • Primeiros passos

  • Planeje a R
    • Planeje a R

    • A tendência é estável para começar a aplicar reforço?

    • Planeje a R

    • Usar o R

  • Monitorar R
    • Monitorar R

    • Recursos e Ferramentas R

    • Determine os próximos passos com base no progresso do aluno

  • Atividade final
    • Questionário final

    • Emitir Certificado

  • Referências para R
    • Referências para R

    • Glossário Linha de base

Gratuito
  • Nível do curso Todos os níveis
  • Lições 16
  • Linguagem Português - Brasil
  • Recurso adicional 0
  • Última atualização fevereiro 17, 2026