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Intervenção Naturalística (NI)

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Visão geral do curso

Neste curso, você vai aprender a aplicar Intervenção Naturalística (NI) de forma prática para ensinar habilidades e aumentar comportamentos funcionais dentro das rotinas reais (casa, escola e comunidade), usando interesses do aluno, oportunidades naturais e estratégias baseadas em evidências, com planejamento e decisões guiadas por dados.

Você vai aprender:

  1. O que é Intervenção Naturalística (NI) e por que ela funciona no dia a dia.
  2. Quando usar NI e quais objetivos ela atende (ex.: comunicação, interação social, brincadeira, linguagem e autonomia).
  3. Como escolher rotinas e momentos ideais para ensinar (refeições, brincadeiras, recreio, atividades de sala, transições etc.).
  4. Como usar reforços naturais (consequências que já fazem parte da atividade) para aumentar motivação e generalização.
  5. Como planejar a NI: definir habilidade-alvo, criar oportunidades de ensino e combinar estratégias de forma consistente.
  6. Como aplicar estratégias comuns na NI, como modelação e dicas/ajudas, sem “quebrar” a atividade.
  7. Como manter o aluno engajado (seguir a liderança, dar escolhas, variar materiais, expandir interações e aproveitar interesses).
  8. Como coletar dados de forma simples, acompanhar progresso e ajustar o plano quando necessário.

Para quem é:

  1. Professores e educadores.
  2. Profissionais da saúde que atuam com TEA.
  3. Acompanhantes escolares e profissionais de intervenção precoce.
  4. Pais e familiares que querem aplicar estratégias estruturadas nas rotinas.

Ao final do curso, você será capaz de:

  1. Planejar e aplicar NI com consistência em diferentes ambientes.
  2. Criar oportunidades naturais de ensino e fortalecer habilidades funcionais no cotidiano.
  3. Monitorar resultados com dados e ajustar a intervenção para melhorar o progresso e a generalização.

Conteúdo do curso

  • Um caso para a NI
    • Um caso para a NI

  • Noções básicas sobre NI
    • Noções básicas sobre NI

    • O que é NI?

    • A NI é implementada durante apenas uma rotina ou atividade.

    • Metas da NI

    • Como a NI pode ajudar os alunos?

      • Como a NI está sendo usado?
        • Como a NI está sendo usado?

        • Fonoaudióloga domiciliar: Sra. Flora

        • Professora da pré-escola: Sra. Rose

        • Terapeuta ocupacional do ensino fundamental: Sr. Alana

    • Base empírica para a NI

    • Primeiros passos

  • Planeje a NI
    • Planeje a NI

    • Durante qual atividade é melhor implementar a NI?

    • Selecione PBE

  • Usar a NI
    • Usar a NI

    • Quais das seguintes estratégias podem ajudar a envolver o aluno durante a NI?

    • Usar as PBE(s) e estratégias selecionadas

  • Monitorar NI
    • Monitorar NI

    • Determine os próximos passos com base no progresso do aluno

    • Emitir Certificado

  • Referências para NI
    • Referências para NI

  • Glossário Linha de base
    • Glossário Linha de base

Gratuito
  • Nível do curso Todos os níveis
  • Lições 20
  • Recurso adicional 0
  • Última atualização fevereiro 12, 2026