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Atraso Temporal (TD)

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Visão geral do curso

Neste curso, você vai aprender a usar o Atraso Temporal (TD) de forma prática e estruturada para ensinar novas habilidades a pessoas com TEA, reduzindo a dependência de dicas/ajudas e favorecendo respostas cada vez mais independentes.

Você vai aprender:

  1. O que é Atraso Temporal e como ele pode ser usado para reduzir dependência de dicas/ajudas.
  2. A diferença entre atraso de tempo constante e atraso de tempo progressivo.
  3. Como identificar habilidades pré-requisito, estímulos discriminativos, dicas/ajudas controladoras e reforços.
  4. Como planejar o uso do atraso de tempo em diferentes atividades e contextos.
  5. Como ensinar habilidades com aumento gradual do tempo de espera antes da dica/ajuda.
  6. Como acompanhar o progresso e ajustar a intervenção com base em dados.

Para quem é:

  1. Professores e educadores.
  2. Profissionais da saúde e da educação que atuam com TEA.
  3. Profissionais de apoio escolar.
  4. Pais e familiares.

Ao final do curso, você será capaz de:

  1. Planejar e aplicar o Atraso Temporal com mais segurança e consistência.
  2. Ensinar habilidades acadêmicas, sociais, comunicativas, motoras e lúdicas com mais independência.
  3. Reduzir a dependência de dicas/ajudas ao longo do ensino.
  4. Monitorar resultados e tomar decisões baseadas em evidências.

Conteúdo do curso

  • Um caso para TD Pontos-chave
    • Um caso para TD Pontos-chave

  • Lição 1: Noções básicas de TD
    • Noções básicas de TD

    • O que é TD?

    • O atraso não pode ser usado com outras práticas baseadas em evidências.

    • Objetivos do TD

    • Como o TD está sendo usado?

  • Lição 2: Planeje para a TD
    • Lição 2: Planeje para a TD

    • Avaliar as habilidades atuais do aluno

    • Cinco tipos de dicas/ajudas

    • Nolan está trabalhando na habilidade alvo de escrever seu nome. A Sra. Ellis coletou dados sobre várias dicas/ajudas possíveis para determinar qual dica/ajuda controladora ela deve selecionar ao usar o atraso de tempo para ensinar a habilidade alvo. Examine as anotações da Sra. Ellis para determinar qual dica/ajuda controladora selecionar.

    • Atividades para TD

    • Determine o procedimento de atraso de tempo

  • Lição 3: Usar o TD
    • Usar o TD

    • Estabelecer a atenção do aluno e fornecer dicas

    • Brian está trabalhando em adições de um dígito. Sua dica é um cartão com um problema de adição (1+5=). Às vezes, ele consegue responder se você esperar 3 segundos.

    • Aumentar o atraso

  • Lição 4: Monitorar TD
    • Monitorar TD

    • Colete dados sobre os comportamentos alvo

    • Determine os próximos passos com base no progresso do aluno

    • Atividade de monitoramento

    • Emitir Certificado

  • Recursos e ferramentas de TD
    • Recursos e ferramentas de TD

    • Ferramentas para TD

  • Referências para TD
    • Referências para TD

  • Recursos TD
    • Recursos TD

  • Glossário
    • Glossário TD

Gratuito
  • Nível do curso Todos os níveis
  • Lições 23
  • Recurso adicional 0
  • Última atualização abril 6, 2026