Instrução Direta (DI)
Instrutor
AFIRM Brasil
Avaliações
Visão geral do curso
Neste curso, você vai aprender a usar a Instrução Direta (DI) de forma prática e estruturada para ensinar habilidades acadêmicas a pessoas com TEA, com ensino explícito, ritmo planejado, correção imediata de erros e acompanhamento contínuo do progresso.
Você vai aprender:
- O que é Instrução Direta e como ela pode ser usada no ensino de leitura, linguagem, matemática e outras habilidades acadêmicas.
- Como organizar o ensino com base no nível de habilidade atual do aluno.
- Como planejar grupos de aprendizagem, cronograma, materiais e reforços.
- Como seguir roteiros de aula, solicitar respostas dos alunos e corrigir erros de forma imediata.
- Como aplicar testes de domínio e acompanhar o desempenho ao longo das aulas.
- Como revisar dados e ajustar o ensino com base no progresso dos alunos.
Para quem é:
- Professores e educadores.
- Profissionais da saúde e da educação que atuam com TEA.
- Profissionais de apoio escolar.
- Familiares envolvidos no ensino e acompanhamento acadêmico.
Ao final do curso, você será capaz de:
- Planejar e aplicar a Instrução Direta com mais segurança e fidelidade.
- Ensinar habilidades acadêmicas com mais clareza, estrutura e consistência.
- Corrigir erros de forma eficaz e favorecer o domínio antes da introdução de novos conteúdos.
- Monitorar resultados e tomar decisões baseadas em evidências.
Conteúdo do curso
- Instrução Direta
-
Lição 1: Noções básicas de DI
-
Noções básicas de DI
-
O que é DI?
-
As aulas com roteiro de DI são compostas por...
-
Objetivos da DI
-
Como a DI pode ajudar os alunos?
-
Como é que a DI pode ser utilizada?
-
Ouça como três profissionais diferentes utilizam esta prática baseada em evidências (DI) nos seus contextos. Professor Educação Especial
-
Ouça como três profissionais diferentes utilizam esta prática baseada em evidências (DI) nos seus contextos. Professora Ensino Básico
-
Ouça como três profissionais diferentes utilizam esta prática baseada em evidências (DI) nos seus contextos. Professor Ensino Fundamental
-
Base empírica para a DI
-
Introdução
-
Os princípios da DI incluem quais das seguintes opções? Selecione todas as opções aplicáveis.
-
-
Lição 2: Planejar a DI
-
Planejar a DI
-
Receba o treinamento inicial em DI
-
Realizar avaliações de colocação dos alunos
-
Prepare-se para o(s) nível(s) adequado(s) de DI
-
Organize grupos de aprendizagem DI
-
Como os alunos são agrupados para a instrução DI?
-
Criar um horário diário para DI
-
Planeje o reforço
-
Organize os materiais da sessão e prepare o espaço de instrução
-
Ao organizar o espaço físico para aulas de DI em pequenos grupos...
-
Pratique o roteiro da primeira aula conforme descrito no «Livro de Apresentação do Professor» (TPB).
-
- Lição 3: Usando a DI
- Lição 4: Monitoramento da DI
- Recursos e ferramentas
- Referências
- Recursos
- Glossário